学生金融服务

北大厅的基础,120室
318布鲁克草原路
罗切斯特, MI 48309-4454
(位置图)
(248)370-2550
让你的ID准备灰熊
finservices@oakland.edu
M-F上午8点 - 下午5点
OU学校代码:002307

金融知识

金融素养是一个不断增长的话题,特别是在校大学生。十大网赌官方金融通过提供金融知识信息,以促进学生健康的做法。 
预算

创建和下面的预算有助于形成良好的理财习惯以及开发支出的意识,以实现您的财务目标的目的。如果你从来没有开发,或之前使用的预算,不要担心!它是永远不会太迟启动,并有可以帮助很多有用的工具和资源,让你开始。

预算编制的好处

在创建预算的第一步是确定预算如何帮助您。员工有很多原因有人创建一个预算。一些常见的,预算编制的首要好处包括:

  • 它可以帮助你满足你的开支和计划,以达到您创建的财务目标;
  • 短期和长期的财务目标,帮助建立一个框架,有利于财务上的成功;
  • 它可以帮助您开发控制你的钱的感觉;
  • 它你减少你的焦虑水平有关财政事项;
  • 它可以促进你的 信用度;
  • 它应该是标识了资金对他们要去哪里度过卫生组织,并演示了维护收入和支出之间的平衡的重要性。

通过使你的个人原因的列表创建一个预算开始。

设定目标

建立并结合您的学术目标和个人与您的财务目标是非常有用的。了解你的目标和学术人员帮助您了解和识别的好处节约和资金管理不善的长期影响。有大部分大学生毕业后在4-5年,建立职业或继续读研究生教育的学术目标。对于大学生或应届毕业生个人的目标可能还包括购买房产,车辆,或旅行到或他结合她的生活方式。

财务目标帮助您实现学业目标和工作人员。例如,一个短期的财务目标是把每一个薪水的百分比肯定你赚进一个储蓄帐户,毕业后可以使用。另一个短期目标可能是使用你赚你的学术走向账单每次薪水若干百分比,从而减少你借的贷款金额。的长期财务目标的一个例子是节省了首付朝向的房子。

使三个学年的工作人员,你想实现的三个目标的清单。 

例如学术目标

  1. 采取4年暑期班和研究生5年,而不是。
  2. 在工间休息或储存足够的额外小时$ 1000降低助学贷款的你每年走量。
  3. 参加并完成毕业后在外地实习招聘会获得就业。 

个人目标示例

  1. 前或毕业后不久就建立自己的专业衣柜。
  2. 购买一个可靠的汽车与首期付款的20%。
  3. 举一个星期的假期到一个位置,您是否一直想参观。

收入和支出的跟踪了解

重要的是要建立一个功能性的预算,其中一个有意义的你,你要允许有自己的生活,没有超支,虽然工作对你的学术,个人和财务目标。为了创建这样的预算,你必须了解你的收入,你目前如何使用它。一些收入,比如你的财政援助,适用于你的开支,如学费,住宿费,而无需通过您的银行帐户来。不妨多吃来自家庭的捐款其他收入,比如你的那种奶奶当你看到谁给你$ 20她。你从工作赚取的薪水也就是收入,重要的是要考虑的收入的所有这些来源当考虑您的预算。

你可能会在你收到薪水后,花了多少钱一周惊讶。每日跟踪支出为您提供您的钱是怎么花的理解,什么是你的重点。也许你每星期花$ 100出去与朋友,$ 30气体在您的汽车的每个星期,你的汽车保险和薪水的向你的手机帐单休息。在您的场景,消费习惯注明您的优先级是有一个良好的时间,现在,而不是期待你想在未来实现的目标你的员工。运用预算的例子意味着您需要考虑你的目标和学术人员和改变你的消费习惯,以满足他们。例如,而不是每个星期社交活动花费$ 100的,利用一些免费的校园活动,并把这些钱$ 50到节省你的专业衣柜,或未来的旅行。

跟踪您的开支一周,找出你的钱的去向。

建立预算

建立预算初听铺天盖地,但也有可以帮助您在这个过程中很多资源。访问 联邦学生援助 通过以下步骤进行操作,以获得帮助。

下面的步骤将帮助您建立自己的预算和管理你的财务状况,以帮助您实现自己的目标:

  • 确定一个时间跨度为您的预算 - 请你按周预算,逐月或逐年?
  • 选择一个工具来帮助你管理你的预算 - 使用笔和纸,电子表格,或一个应用程序。
  • 查看你每月的收入 - 找出你的收入。
  • 识别和分类你的开支 - 跟踪您的支出是真的很有帮助。
  • 除紧急情况 - 以$ 1000个开始,然后是工作半年走向价值的费用。
  • 平衡预算 - 确保你正在做的金额等于或超过,你花费的金额。
  • 维护和更新您的预算 - 不是每一个预算会为你工作一辈子,所以经常重温它。

此页面上的信息来自美国适应联邦学生援助教育办公室的部门。 访问 联邦学生援助 更多的技巧和工具关于预算。

理解
信用
信用记录 
个人的信用记录是交易的信用报告的列表。就像高中成绩单到学校指示学生在学术上大学如何成功的可能是,信用报告显示贷款人,房东,雇主和零售商,你是如何成功的经济在过去的偿还你的债务的条款。三种最流行的信用报告由益百利,Equifax公司和环联编译。你可以十一点获取每年您的信用报告的免费副本  annualcreditreport.com。重要的是要检查你的信用历史的差异和身份盗窃的问题。  


了解你的信用评分

也称为信用评分,你的分数范围可以从FICO 300-850;分数越高越好,因为更高的分数指示信用的更强的量度。个人可以通过维持每月按时支付账单的悠久历史和维护的债务低量达到很高的信用评分。 FICO评分来确定一个人是否有资格获批准的贷款,在确定利率,以及货物和服务:如手机。下载 信用评分PDF

信用查询可以影响一个人的信用评分。被称为“软点击”查询不影响信用评分。软安打包括由个人提出的查询:如请求自己的信用评分;保险公司和雇主打听都没有也算柔软命中。被称为“硬点击”查询可能会影响信用评分。大力撞击包括由贷款人查询,信用卡公司:如银行或由公寓大楼打听,并通过零售场所查询。   

提高你的信用评分

信用评分是通过使用信息关于个人过去的历史计算,量资,信用记录,在使用类型的信贷,以及新增信贷的长度。下面演示有害因素的图表,信用评分和改进的方法。

 

信用分数组件 有害因素 完善途径 
35%
过去的历史
逾期付款。
这需要约24个月,从只有一个支付后期恢复受损的信用。
按时支付。
逾期付款的报告上的负面信息最常见的一块。
30%
欠款 
没有可用性。
他们在最大的信用额度余额卡降低你的分数。
偿还债务。
拖欠贷款带来的电流。
15%
信用记录的长度 
关闭循环帐户。
ESTA您减少账户的历史,可降低信用额度。
不要关闭帐户。
偿还或偿还信用卡,但不要接近他们。一个封闭的账户仍然会显示在您的信用报告。
10% 
信贷的使用类型 
太多的周转账户。
循环贷款(信用卡)反映比分期贷款负(汽车贷款,抵押)等等。
循环信贷。
移动循环债务(行的信用帐户),以分期付款的债务(封闭式贷款账户)
10% 
新增信贷 
打开多张卡。
在很短的时间内多次新帐户上你的信用评分产生负面反映。
避免多张卡。
做信用的不开放多个新线在很短的时间周期。

学生贷款和信用评分

助学贷款可用于改进信用评分。助学贷款被视为分期付款,所以当每月支付全额的款项,以及时间,信用报告反映了持续30天的基础上支付和通信,未来贷款人单独的可以负责任地信任手柄钱。  

相反,拖欠贷款,或未能作出及时,全额付款,可能会损坏信用评分,这会影响一个人的能力获得就业,住房和贷款。如果借款人是无法进行按月支付的,或者她本人联系贷款人要求忍。  

要忍是在某些情况下,并保持还贷放贷款人授予。借款人应注意,但是,即使一忍到位,利息累积和借款人仍然可能需要仅对所支付的利息。招收的学生至少有一半时间进行付款上课被推迟贷款,他们的原则是兴趣,关心,虽然大部分继续计提贷款。授予在推迟或忍个人不会伤害他们的信用分数,所以重要的是接触留下来,不能避免,贷款人在毕业正在努力进行支付。借款人可以查看贷款他们的历史 国家助学贷款的数据库系统(NSLDS)。 

身份盗窃

一个身份盗窃发生在个别的个人资料使用:如您的姓名,社会安全号,银行和/或信用卡信息获取信用卡,设置了手机账户多。不幸的是,学生们 五倍可能 从身份盗窃比整体公众遭殃。

按照最佳做法,这些减少你的身份被盗的风险:

  • 让您的员工和重要信息存放在一个安全的地方,然后切丝什么时候不再需要
  • 存储你的皮夹或钱包在家中安全的地方,在工作或与您保持上锁的柜子它
  • 让您的计算机和移动设备上最新的防病毒保护
  • 验证您访问的网站的安全,如果您打算对他们的份额人事信息
  • 不要下载附件或点击链接,除非你是积极的,他们是合法的
  • 不要随身携带社会保障卡在你的钱包里 - 始终保持在锁定位置
  • 有您的邮件发送到您的重要家庭住址
  • 始终保持你的计算机和移动设备在不使用时锁定
  • 从市场营销列表中删除自己(去 dmachoice.org)
  • 加密在您的电子设备的所有数据
  • 警惕的WiFi和不使用它进行金融交易
  • 校验 consumerftc.gov 定期为最新的诈骗和身份盗窃

你也可以降低你的身份被盗的风险。当申请财政援助:

  • 通过在网上备案的FAFSA申请救助 fafsa.gov
  • 当您退出一个网站,你输入的个人信息,随时注销,关闭浏览器,删除Cookies
  • 不同意您的用户名和密码,ID FSA与任何人(包括家长,学校工作人员等),即使那个人是你,帮助文件中FAFSA
  • 回顾你的财政援助奖励文件,并跟踪你所申请的数额和接受
  • 限制的个人信息的数量和类型共享通过电话
  • 使用的所有帐户强和不同的密码(和设备)
  • 检查你的 信用报告 每年
  • 你的社交媒体账户增加了隐私设置,所以你不认识的人都无法查看你的信息,图片和文章(也可以参考隐私政策你的社交帐户,以便您共享信息了解他们与WHO)

如果您丢失或怀疑您的员工和/或被盗的信用信息都去过,举报它 立即。联系信用报告机构,并且对您的帐户冻结把这么新的信用账户不能在你的名义开立。机构联系人和附加信息,请访问 美国联邦贸易委员会。也可以联系您的金融机构,国务秘书(或机动车辆部门)和警察,如果必要的话。

词汇表
条款
了解财务援助及相关主题是学生在教育的各个阶段都很重要。新的学生必须了解不同类型的援助,并用来描述金融援助过程的各个部分,奖励和要求的语言。如果学生借的贷款,他们必须准备毕业后偿还贷款,这需要预算技能,以及还款过程的理解。下面是使用的最常见的涉及财政援助的词汇表。更为详尽的列表,请访问 教育词汇表的联邦部门.
 
学年
学术工作的措施,每年有成就通过参加中学后教育机构的学生由学校定义。 OU的学年家道30周龄教学时间在其中全日制学生预计至少学期完成24小时。 
 
应计利息
利息累积,并在稍后日期(通常是由于本金时变得),而不是从贷款发放和利息的开始时间正常的作息时间支付分期。可以是化合物应计利息或单个(仅在原始计算的贷款的主要兴趣)(计算的原始主要之和应计利息利息)。 
 
调整后总收入(AGI)
一个人的整体收入指示为所有允许扣除扣除后他或她的所得税申报表(工资,薪金,利息,股息等)。
 
总贷款限额
也被称为“累计贷款额度。”这是最大的联邦直接斯塔福德贷款金额,补贴和补贴的,那就读高中后教育机构在整个五月的学生借用他们的教育事业。
 
资产
属性值和债务必须在被报道,  联邦学生援助免费的应用程序(FAFSA)。 ESTA金融控股公司包括库存现金:比如,在支票和储蓄账户,信托基金,股票,债券,其他有价证券,不动产(不包括家),收入的财产,商业设备和商业库存。
 

对提供了帮助学生的资助减少了他们的高中后教育的成本。各类奖项包括奖学金,助学金,贷款和工作计划由联邦政府资助的是,国家和私人来源。所有奖项的组合通常被称为金融援助奖包。
 
获奖通知
所提供通知财政援助的财政援助申请人该报告。伴随着奖励的通知和教学材料提供所提供的首选,具体贷款项目,和学生的责任和支配奖励条件的种类和援助的金额信息。世界卫生组织申请的学生在十大网赌官方的财政援助录取前必须奖项可以生产通知。

奖励包
所有奖项的财政援助的组合(奖学金,助学金,以资助该贷款和工作计划是机构,联邦,州和私人来源),以帮助参团学生减少中学后教育费用。另请参阅“奖。”

借款人
任何个人同意承担偿还贷款的义务和的条款通过签署一个音符约定接受贷款。借款人是联邦政府直接贷款斯塔福德学生,资助和补贴的,以及相关的本科学生的父母在法律上的联邦直接贷款父(加)的借款人。 

预算
看到“出勤成本。”

大写
(贷款利息)
延期支付利息,因为他们来,由于并添加应计利息的贷款本金的过程。善用,虽然是一种延期支付利息,将其添加到本金的金额,因此,利息同时增加(基于本金以上),且总量必须最终偿还。

出勤的成本(COA)
也被称为“教育成本”或“预算”。这是一个学生的中学后教育的一个特殊的报名期间的平均成本,一年的学术通常情况下,这是基于研究,年级,居住等因素的过程。该  出席的成本 包括学费平均成本以及食宿(校内或校外)津贴,书籍和用品,以及杂项人员开支。此外,它包括其它元素:如运输,抚养费和出国留学计划。这个数字被用来确定学生的财政援助的资格。 

信用
能力借钱。好一个人的信誉度,越有可能是单就能获得贷款或由金融机构或其他公司的信用额度。个人信用是由FICO评分,个人或信用评分测量。
 
默认
借款人未能偿还贷款的条款在期票据同意。通常贷款违约建立十一点多超过180个付款逾期天。默认值记录在借款人的信用记录和永久可能会导致严重的法律后果。

延期 
的是不需要联邦教育贷款的借款人定期按月还款时间的限制和规定的期限。利息支付可能会或可能不会根据贷款类型推迟。有资格申请缓交,借款人必须至少满足一个法律规定的要求。延期不是自动的,该机构必须是适当的贷款联系以了解更多信息。

拖欠的 
借款人未能做出在到期日贷款支付。拖欠大于30天是报告的国家信用局。
 
支出
哪些金融援助和贷款资金应用于走向学生的中学后教育及相关生活费用的过程。超过任何费用的贷方余额退还给被用于其他教育费用的学生。

预期家庭贡献(EFC)
也被称为“家庭的贡献。”这是金额联邦政府期望一个学生(及家长,如果依赖,或配偶,如果结婚),以贡献走向中学后教育费用为一学年。这是使用基于汇报了收入和资产信息的配方计算  联邦学生援助免费的应用程序(FAFSA)。 ESTA金额由两个部分组成:父贡献(如果学生依赖)和学生贡献。该EFC用于学校确定财政援助的类型,其中一个学生是否有资格。 

FAFSA
看到“免费申请联邦学生援助。” 

经济资助
这说明对学生的帮助整体经济援助期限减少提供了他们的高中后教育的成本。它的目的是补充什么样的学生(及家长,如果依赖,或配偶,如果结婚)有望贡献走向教育费用。金融援助计划包括奖学金,助学金,贷款和工作计划由联邦政府资助的是,国家和私人来源。 
 
经济需要
学生的中学后教育的成本和美元之间的差异量联邦政府决定从数据上报道  联邦学生援助免费的应用程序(FAFSA) 一个学生(及家长,如果依赖,或配偶,如果已婚)有助于实现这一成本。资格需要为基础的金融援助计划被确定为利用该图而来。 
 
联邦学生援助免费的应用程序(FAFSA)
必须参加中学后教育机构的联邦标准的形式完成的学生每学年应考虑的财政援助。 ESTA形式收集收入数据,以确定资产和家庭贡献的人物。一旦申请人提交  FAFSA 联邦政府的处理中心,数据被发布到学校和国家机关对申请上市的准备。这些学校和机构然后确定学生的财政援助的资格。可能是允许学生将档案  更新FAFSA 如果FAFSA的提交上一年度的学术。更新表单包含有从上年同期以及必须更新用当前的信息等项目的响应预先印制的数据。如果学生有资格使用更新FAFSA,联邦政府将通知邮寄学生在十二月或一月以下学年。 
 
发放
中学后教育经费,基础授予通常的需求上,这并不需要还款义务或工作。第四篇联邦补助计划包括佩尔助学金,补充教育机会格兰特(SEOG)和联邦勤工俭学补助。 
 
主本票  (MPN)
美国之间的法律约束力的合同教育部和包含的条款和管理所有借款人的联邦补贴,补贴的的直接贷款条件,还款义务包括借款人。主本票的有效期为自其最初签订之日起10年。 

国家助学贷款服务数据库(NSLDS)
联邦政府数据库与联邦佩尔助学金和助学贷款借款历史的每一个学生。学校必须添加任何年年转学生他们的名单接受援助信息监测变化,可能影响援助的资格本年度。 

学校代码
也被称为“第四章代码”或“联邦学校代码。”美国教育分配ESTA联邦识别号码中学后教育机构部。 OU的学校代码为002307。 

选择性服务认证
那一定是文档,以确认所有收集的男学生,年龄18至25,是注册在有选择的服务。参加中学后教育机构的男学生必须接受联邦财政援助之前,兵役登记。 
 
验证
过程中的美国教育使用部门作出的确认报告的信息  联邦学生援助免费的应用程序(FAFSA) 是准确的。技术和管理程序使用的中学后教育机构来检测和对FAFSA提供的数据不准确的决心。通常税务和资产文件的评估是必要的。