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校园周围|


icon of a calendar2019年8月5日

icon of a pencil由帕特里克·邓恩

无障碍

OU的专门的残疾支持服务,帮助学生取得成功

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跳转到学生的故事: 布赖恩·戴维 | 劳伦·丹森 | 罗比·艾维




Photo of 布赖恩·戴维布赖恩·戴维说,我选择了参加欧因为它是一个伟大的学校,这是离家近了。但我没想到我会觉得这是我形容为“第二个家”在校园里。

戴维指收盘时,工作人员在他OU的残疾支持服务(DSS)办公室开发支持的关系。我有阿斯伯格综合征,注意力缺陷障碍,阅读障碍,计算障碍和。因为在欧到达,他收到了创造更多的孤立任何一个或安静的经验是使DSS类和测试更舒适他针对援助。

这就是许多专业服务的一个例子dss的三专职人员,许多学生为员工提供欧残疾学生。 DSS主任萨拉·瓜达卢佩其他的服务范围从技术到笔记的住宿残疾学生。

“我们制定一个个性化的住宿计划为每个学生,确保他们提供相同的访问与其他学生,”瓜达卢佩说。

已经收到了他的残疾不支持在出席第一高中的时候,戴维说,他才意识到自己的“快乐,我觉得更多的好与我自己”时的支持服务。但是办公室本身DSS也有一个地方,我可以感到安全和学校的支持提供了他。我形容DSS洛瑞szarama行政助理为他的“妈妈学校”,为他提供支持时,我有“的问题,我只是想谈的。”

“DSS是一个伟大的地方是,”戴维说。 “这里的每个人真是太棒了,让我觉得自己属于我的地方。如果不是因为他们,我不知道我会是今天。“

瓜达卢佩那种说创造“的信心和连接”的关键是决策支持系统的工作。 “我们知道我们的学生,”她说。 “我们的名字认识他们。它是关于建立积极的关系做那些我们所能来帮助他们获得成功。“

戴维被设置为毕业生与他的创作ESTA十二月学士学位。我曾经说,希望建立一个职业写的书,继续发展他的成功的YouTube的频道,并为公司潜在的视频游戏的工作。

“我只是觉得我做出了正确的选择,去欧,”我说。 “这绝对是在这里非常开心。我不后悔来这里。“




“一个真正的成功故事” 

Photo of 劳伦·丹森当劳伦·丹森在结束了高中,她的学校辅导员鼓励她寻求在大学她学习障碍的援助。

“她告诉我没有什么错寻求帮助,当你需要它,”圣说。圣克莱尔海岸的居民,在OU的心理学课程的大三学生。

那下面的建议,丹森大大已从DSS'支持服务中受益。丹森说,她最初选择因为如何“欢迎”感觉当她参观了校园的OU

在她高中的最后一年。当她很高兴地发现她开始供她学习障碍,这可能会影响她的写作技巧和她的阅读理解学校的充分支持。

“这需要一点时间,我学习的东西,”她说。 “当我在课堂上走我花了我的重点。”

所以,一个每周几次丹森访问奥克兰的写作中心,家教中心,或咨询谁用求助的学术同行的导师。她说,工作人员帮她在她的了解不熟悉的单词阅读,或帮助校对她的证件。当她回忆起有一次她因有良好的作用纸,她“想确保它是真的很不错。”目前,虽然她已经问了两个人的校对,她就走上写作中心为好。

结果?

“我有90个,”她自豪地说。

瓜达卢佩·丹森形容为“的学生如何使用我们的服务真正的成功故事。”改变专业三次后,邓森已经落户到她的心理学专业,并计划

申请在欧研究生院。

“我真的很想知道如何心灵的作品,为什么人做的注目某些事情他们这样做,”她说。 “我想帮助的人,大多是青少年,儿童和家庭。”




“超越自我”

罗比当艾维是12肌营养不良肌肉弱化的严峻形式开始了他,让他无法履行喜欢开灯或更换电视频道简单的任务。在17岁时,Ivey的生活变好了再退休工人高科技比尔时Ivey的家庭韦斯帮助开发一个声控系统,那些可以完成任务,更给他。

“这是一个改变游戏规则,”艾维说系统,这两者都使用谷歌和Alexa的家。 “让我做最多的事别人都可以。”

只是不久后系统恢复多少艾维在他父母家的铁河独立的,现在是时候让他搬走了大学。选择艾维出席OU部分是因为他的妹妹参加了学校与现状可以作为他的看守,部分是因为他可以继续他的学习体育管理的梦想。然而,有特殊的住宿需要进行语音激活的任务可能在校园,其中包括一个专门的宿舍和高速路由器的安装。

幸运的是,说艾维DSS和OU的住房和大学的技术服务部门进行的过渡“几乎完美无瑕。”

“这所学校真的迁就我们需要的一切,”我说。 “比尔是能够快速,方便地建立在一两天的系统到这里。”

还表示,艾维OU去了“超越”在支持他他的宿舍房间外还有,提供的服务包括允许他秘密沟通答案到测试监考。

“凡是我需要,它在那里,”我说。 “欧也,一直在帮助我相当真棒。”

艾维通过目前他的整体教育课程,使他的方式,并期待解决他的体育管理学。足球和棒球的狂热,我梦想中的工作说,他的

是绿湾包装工队的总经理。我说,虽然上大学的前景是在第一次“有点有点吓人,”他的经验到目前为止,是非常积极的。

“有密切的家庭,并能够学习的绳索这么快,它不是那么糟糕,”我说。

由于欧的是专门的教师和工作人员,可容纳的资源和专业的支持服务,学生喜欢艾维·丹森和Davey可以有一个充实,成功的大学经历。

“要让所有的学生都应该学习和校园生活的同时接入,”瓜达卢佩说。 “这奥克兰提供残疾​​学生,无论所需的支持量,使他们能够有成功的信心,他们所需要的。”

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